Genética Mendeliana

GENÉTICA MENDELIANA

Descubrimiento de los caracteres hereditarios: Gregorio Mendel (monje austriaco) fue la primera persona en explicar la herencia de los caracteres genéticos de los seres vivos.

Leyes de Mendel: el primer gran éxito que obtuvo el hombre en su lucha por comprender los problemas de la herencia biológica ocurrió en 1866; entonces Gregorio Mendel descubrió, realizando una serie de experimentos con plantas de chícharo, las leyes que actualmente llevan su nombre.

En dichos experimentos Mendel cruzó algunas plantas de líneas puras que sólo diferían entre sí en un carácter, por ejemplo: cruzó plantas alta y observó que en la primera generación filial o “F1” todas las plantas fueron altas, es decir, resultó un 100% de la característica dominante; al carácter de talla alta lo llamó dominante y lo representó con letra mayúscula. Este descubrimiento se conoció como la PRIMERA LEY DE MENDEL.

Mendel también descubrió que el carácter recesivo no desaparecía por completo, sino que permanecía oculto y que cuando se cruzaban dos plantas de la generación “F1” aparecía nuevamente en la progenie resultante (generación “F2”) en una proporción bien definida: 75% de los individuos presentaban la característica dominante y 25% la recesiva. Las características recesivas las representó con la letra minúscula.  En el caso de las plantas de chícharo altas y bajas dicha proporción se manifiesta como 75% de las plantas altas y 25% de bajas. Como resultado se obtuvo la segunda ley de Mendel.

Frente a los resultados de la generación “F2”, Mendel razonó así:

• La planta alta debe tener dos factores (genes) para la altura, pero sólo uno pasa al grano de polen;
• La planta enana debe tener también dos, pero sólo uno pasa al óvulo;
• Por lo tanto, si únicamente uno de los factores está en el polen y otro en el óvulo, la unión de estas dos células reproductoras producirá semillas en las que se reúnen dos factores distintos, uno de la planta alta y otro de la enana;
• El factor dominante puede representarse con la letra “T”, de tamaño, en donde la mayúscula indica que es dominante;
• El factor recesivo puede representarse con la letra “t”, en donde la minúscula indica que es recesivo;
• Puesto que el gen “T” es dominante sobre el “t”, cuando estas semillas germinen darán sólo plantas altas;
• Pero en la generación “F2” los genes que se reunieron se segregan, es decir, se separan, por eso vuelven a aparecer plantas enanas.

En los experimentos de Mendel, el tomó varios aspecto que permitieron el éxito de sus estudios:

1. Elección del material adecuado
2. Selección de los caracteres (sus formas)
3. Crecimiento, reproducción y desarrollo en corto tiempo (rápido)

 Las Leyes de Mendel son un conjunto de reglas básicas que explican la transmisión hereditaria (de padres a hijos) de los caracteres de cada especie, que se realiza exclusivamente mediante las células reproductivas o gametos. Esta condición nos lleva de inmediato a entender que estas leyes, y las divisiones a que hacen mención, se explican solo en un contexto de meiosis. Esto hace imprescindible repasar o comprender a cabalidad el proceso de división celular llamado meiosis.

Las tres leyes de Mendel son las siguientes:

1. Ley de la uniformidad.
2. Ley de segregación de caracteres
3. Ley de asociación independiente de caracteres.

Como la Ley de la uniformidad, que luego analizaremos, solo explica la dominancia de un carácter sobre otro pero no incide en la transmisión de caracteres distintos, las otras dos leyes figuran como las únicas que sí explican dicha transmisión de caracteres.

Ley de la uniformidad

A esta ley se la llama también Ley de la uniformidad de los híbridos de la primera generación (F1), y establece que si se cruzan dos razas puras (homocigotos) para un determinado carácter, los descendientes (híbridos) de la primera generación serán todos iguales entre sí (igual fenotipo e igual genotipo) e iguales (en fenotipo) a uno de los progenitores.

Ley de la segregación

Conocida como la Ley de la segregación o separación equitativa o disyunción de los alelos, esta ley establece que para que ocurra la reproducción sexual, previo a la formación de los gametos cada alelo de un par se separa del otro miembro para determinar la constitución genética del gameto hijo.

En su experimento, Mendel cruzó diferentes variedades de semillas de individuos heterocigotos(diploides con dos variantes alélicas del mismo gen: Aa) de la primea generación (F1) del experimento anterior.

Del cruce obtuvo semillas amarillas y verdes (75 % amarillas y 25 % verdes). Proporción de 3:1. Así, pues, aunque el alelo que determina la coloración verde de las semillas parecía haber desaparecido en la primera generación filial, vuelve a manifestarse en esta segunda generación. 

Según la interpretación actual, los dos alelos distintos para el color de la semilla presentes en los individuos de la primera generación filial no se han mezclado ni han desaparecido, simplemente ocurría que se manifestaba sólo uno de los dos.

Esos dos alelos, que codifican para la característica color, son segregados durante la producción de gametos mediante una división celular meiótica. Esto significa que cada gameto va a contener un solo alelo para cada gen. Lo cual permite que los alelos materno y paterno se combinen en el descendiente, asegurando la variación.

Para cada característica, un organismo hereda dos alelos, uno de cada pariente. Esto significa que en las células somáticas, un alelo proviene de la madre y otro del padre. Éstos pueden ser homocigotos o heterocigotos.

En el ejemplo de las flores muestran la proporción 3 : 1

75 % moradas y 25 % blancas.

Ley de la asociación independiente
Concluye que diferentes rasgos son heredados independientemente unos de otros, no existe relación entre ellos, por tanto el patrón de herencia de un rasgo no afectará al patrón de herencia de otro. Cada uno de ellos se transmite siguiendo las leyes anteriores con independencia de la presencia del otro carácter.

Sólo se cumple en aquellos genes que no están ligados (en diferentes cromosomas) o que están en regiones muy separadas del mismo cromosoma. Es decir, siguen las proporciones 9:3:3:1.

Para llegar a esta ley Mendel cruzó plantas de arvejas de semilla amarilla y lisa con plantas de semilla verde y rugosa ( Homocigóticas ambas para los dos caracteres).(Figura 2).

Las semillas obtenidas en este cruzamiento eran todas amarillas y lisas, cumpliéndose así la Ley de la uniformidad para cada uno de los caracteres considerados, y revelándonos también que los alelos dominantes para esos caracteres son los que determinan el color amarillo y la forma lisa.Las plantas obtenidas y que constituyen la F1 son dihíbridas (AaBb).

Estas plantas de la F1 se cruzan entre sí, teniendo en cuenta los gametos que formarán cada una de las plantas y que pueden verse en la figura 3. En el cuadro de la figura 9 se ven las semillas que aparecen y en las proporciones que se indican.

Se puede apreciar que los alelos de los distintos genes se transmiten con independencia unos de otros, ya que en la segunda generación filial F2 aparecen arvejas amarillas y rugosas y otras que son verdes y lisas, combinaciones que no se habían dado ni en la generación parental (P), ni en la filial primera (F1).

Asimismo, los resultados obtenidos para cada uno de los caracteres considerados por separado, responden a la primera ley (de la segregación). (Ver Figura 4).

Los resultados de los experimentos de la segunda ley refuerzan el concepto de que los genes son independientes entre sí, que no se mezclan ni desaparecen generación tras generación.

                                        Figura 4

Desarrollo paso a paso de los problemas de Mendel, utilizando el cuadro de Punnett.

Problema # 1

Se cruzan plantas con semillas de color amarillo dominante homocigoto (AA) con plantas con semilla de color verde recesivo (aa). Debemos recordar que las letras representa los genes de las plantas.

a) Indicamos como hemos nombrado cada alelo. Se utiliza letras mayúscula para el carácter dominante y letras minúsculas para el carácter recesivo.

A  Color amarillo

a  Color verde

b) Representemos el cruce: Colocamos los genes de los padres (genotipo). Siempre lleva dos alelos. Cada gen se encuentra en un alelo.

c) Obtenemos los gametos: siempre haploide y lleva solamente un alelo para cada carácter.
Construyamos el cuadro de Punnett.

d) Ponemos el gameto femeninos en la primera columna con un símbolo de un círculo con una cruz debajo. El gameto masculino se coloca en la primera fila con un símbolo de un círculo con una flecha en la parte superior derecha. Se realiza el cruce y obtenemos los genotipos resultantes en el interior de los cuadrados.

e) Deducimos las proporciones de la descendencia. En el cuadro interior veremos tanto los genotipos como los fenotipos. 

 Con esto se cumple la primera Ley de Mendel, en donde la F1 o primera generación filial obtiene 100% de descendiente con la característica dominante.

Existen patrones de la herencia  que no cumplen con las leyes de Mendel:

                a) dominancia incompleta:  aquellos en los que no existe rasgo dominante, ni
                    recesivo. Ejemplo: Cuando uno cruza una planta con flor de color roja con otra
                    planta con flor de color blanca, la F1 resulta 100 % flor de color rosada.

                b) codominancia: es cuando dos alelos diferentes están presentes en un
                    genotipo y ambos son expresados. Por ejemplo: al cruzar una vaca y un
                    toro, de líneas puras, siendo la vaca café rojiza y el toro blanco, la generación  
                    filial será 100% Heterocigota y 100% de pelaje rosado o manchado. 

            c) alelos múltiples: Es posible que existan más de dos formas de un gen. A pesar
               de que un organismo diploide puede poseer solamente dos alelos de un gen (y
                   un organismo haploide solamente uno), en una población pueden existir un
                   número total bastante alto de alelos de un mismo gen. Ejemplo: los diferentes
                   alelos que existen del tipo de sangre. A (AA, A0), B (BB, B0), AB y O (00).

                d) herencia poligénica: La herencia poligenica se da cuando algún carácter se
                    debe a la acción de más de un gen que pueden tener además más de dos
                    alelos, lo cual origina numerosas combinaciones que son la causa de que
                    exista una gradación en los fenotipos. Se debe a este tipo de herencia el color
                    de la piel en nuestra especie, por eso existen tantas posibilidades y tanta
                    variación del color de la piel entre los diferentes grupos étnicos.

El medio ambiente interno y externo, afecta la expresión de los genes. La temperatura y cantidad de nutrientes, son ejemplos de factores ambientales externos.

Glosario

La genética: es la ciencia encargada del estudio de los caracteres hereditarios en los organismos.

Genes: factores que se encuentran en los cromosomas y son los que llevan la verdadera características de los padres a los hijos.

Respiración Celular

                        

PRIMERA ETAPA

RUTA METABÓLICA ANAERÓBICA (en ausencia de oxígeno):

La respiración anaeróbica es un proceso biológico de oxidorreducción de azúcares y otros compuestos. Este proceso metabólico es realizado por algunos grupos de bacterias y células eucariotas en ausencia de oxígeno.

La respiración anaeróbica no utiliza oxígeno, pero el sulfato realiza la misma función como otra sustancia oxidante. 

No hay que confundir la respiración anaeróbica con la fermentación, aunque estos dos tipos de metabolismo tienen en común el no ser dependiente del oxígeno.

Todos los posibles aceptores en la respiración anaeróbica tienen un potencial de reducción menor que el O2, por lo que se genera menor energía en el proceso.

Existen distintos aceptores de electrones distintos al oxígeno. algunos ejemplos de microorganismo realizan tales procesos. Las bacterias no poseen mitocondria como es el caso de los eucariotas que si tienen, pero el proceso respiratorio ocurre en la membrana de la bacteria. Existen muchas bacterias que realizan este metabolismo como Pseudomonas, Bacillus, Echirichia coli, etc. 

Ejemplos de aceptores finales de electrones distintos del oxígeno:

a) Nitrato
b) Sulfato
c) Azufre
d) Tiosulfato
e) CO2

Ejemplo: Muchas bacterias anaeróbicas contienen las enzimas nitrato-reductasas que catalizan la reducción de nitrato a nitrito​
NO−
3 + 2e− + 2H+ → NO−
2 + H
2O

No obstante, el producto resultante (nitrito) es muy tóxico por lo que algunas especies de Pseudomonas y Bacillus pueden reducir el nitrato más allá del nivel de nitrito, hasta nitrógeno molecular:

2NO–
3 + 10e− + 12H+ → N
2 + 6H
2O

El resultado final, nitrógeno, es un gas inerte y no tóxico. Este proceso se conoce como desnitrificación que, si se produce en el suelo  se considera perjudicial para la agricultura ya que ocasiona la pérdida de los nitratos, necesarios para el crecimiento de las plantas.

ETAPAS DE UN PROCESO METABÓLICO EN CONDICIONES ANAERÓBICA (sin oxígeno):
Importante recordar que estas rutas no son procesos respiratorios. 
* Glucólisis
* Fermentación

GLUCÓLISIS 

También denominado glicólisis, es la secuencia metabólica o ruta metabólica responsable de oxidar la glucosa con el fin de adquirir energía para la célula. 

La glucólisis está presente en todas las formas de vías actuales. Es la primera parte del metabolismo energético.

Es un proceso metabólico (catabólico) de transformación de la glucosa en 2 moléculas de ácido pirúvico, 2 ATP, 2 NADH y ocurre en la célula, específicamente en el citoplasma (citosol).

Es importante mencionar que la glucosa proviene de los alimentos y pasan por todo el sistema digestivo hasta el intestino delgado. La saliva en la boca posee enzimas como la amilasa, que empiezan a transformar los carbohidratos (polisacáridos) de los alimentos como el almidón, en carbohidratos más sencillos como disacáridos hasta obtener monosacáridos para ser absorbidos en el intestino delgado por las microvellosidades. La insulina que se produce en el páncreas pasa a la sangre para ser transportada junto con la glucosa hasta la célula facilitando su ingreso a la célula. La insulina permite la entrada de la glucosa en la célula, para luego iniciar el proceso de glucólisis. Para que inicie la glucólisis en el citoplasma (citosol) de la célula, se necesitan 2 ATP iniciales.

 La glucólisis consta de 2 etapas o fases (AUDESIRK, 2017):

a)    Inversión de energía. En esta etapa la glucólisis se utilizan dos moléculas de ATP para transformar la molécula de glucosa en 2 moléculas de Gliceraldehido 3 fosfato. Las dos moléculas de ATP aportan un fosfato a cada molécula de G3P.

b)    Cosecha de energía. Durante esta etapa, las moléculas de G3P continúa transformándose hasta producir 2 piruvatos (ácido pirúvico), formando en esta etapa 2 moléculas de NADH, 4 moléculas de ATP.

·         Es importante destacar que los dos ATP utilizados inicialmente en la inversión de energía se consideran y se restan de los 4 ATP que se obtienen en la cosecha de energía para determinar finalmente que se obtienen solo 2 ATP netos.

El ácido pirúvico puede pasar a dos vías. Una de ellas no necesita oxígeno llamada fermentación en el citosol y la otra vía es el ciclo de Krebs, que sus productos son utilizados posteriormente en la cadena transportadora de electrones en presencia de oxígeno en las mitocondrias.

IMPORTANCIA: Permite a los músculos esqueléticos realizar su contracción.

FERMENTACIÓN

Es un proceso catabólico de oxidación completa, siendo el producto final de un compuesto orgánico. La fermentación  típica es llevada a cabo por las levaduras y bacterias. También unos metazoos y plantas menores son capaces de producirla. Nuestras células musculares realizan fermentación en ausencia de oxígeno y por la falta de energía para que se logre obtener ATP por medio de la glucólisis.

El proceso de fermentación se produce en la ausencia de oxígeno como aceptor final de los electrones del NADH producido en la glucólisis.

En los seres vivos, la fermentación es un proceso anaeróbico y en el no interviene la cadena respiratoria que son propios del micro organismo como las bacterias y levaduras.

Además en la industria de la fermentación puede ser oxidativa, es decir como presencia de oxigeno, pero es una oxidación aeróbica incompleta, como la producción de ácido acético a partir del etanol.

La fermentación puede ser naturales cuando las condiciones ambientales permitan la interacción del microorganismo, sustratos orgánicos susceptibles, o artificiales, cuando el hombre propicia condiciones y en contacto referido.

USOS:

• El conocimiento de la dieta a través del desarrollo de una diversidad de sabores, aromas y texturas en los substratos de los alimentos.

• Preservación de cantidades substanciales de alimentos a través del ácido lácteo, alcohólico, ácido acético y fermentación alcalinas.

TIPOS DE FERMENTACIÓN:

Fermentación acética: es la fermentación bacteriana por Acetobacter, un género de bacterias aeróbicas, que transforma el alcohol etílico en ácido acético, la sustancia característica del vinagre (producción del vinagre).  La fermentación acética del vino proporciona el vinagre debido a un exceso de oxígeno y es uno de los fallos del vino, un proceso que degrada sus cualidades.

Fermentación alcohólica: es un proceso biológico de fermentación en plena ausencia de aire (oxígeno "O₂"), originado por la actividad de algunos microorganismos que procesan los hidratos de carbono (azúcares) para obtener como productos finales: un alcohol en forma de etanol (cuya fórmula química es: CH₃-CH₂-OH), dióxido de carbono (CO₂) en forma de gas.

                                   

Fermentación láctica: es una ruta metabólica anaeróbica que ocurre en el citosol de la célula, en la cual se oxida parcialmente la glucosa para obtener energía y donde el producto de desecho es ácido láctico.

  
 La fermentación láctica ocurre en el músculo y se observa lo siguiente:

Otros tipos de Fermentación

Fermentación de la Glicerina

Fermentación Butírica

TRANSFORMACIÓN Y RECICLAJE DEL ÁCIDO LÁCTICO EN EL HÍGADO

Observe algo curioso. Sabemos que el proceso de fermentación láctica ocurre en el músculo y la acumulación de ácido láctico produce dolor muscular cuando realizamos actividades física vigorosa. Al día siguiente aparecen las molestias, pero con los días desaparece este dolor. Las imágenes muestran como el cuerpo metaboliza el ácido láctico en el hígado, para luego reciclarlo y transformarlo en glucosa para continuar nuevamente en otro proceso glucolítico.

RESUMEN:
CUANDO NO HAY OXÍGENO

Si no hay oxígeno, la degradación que ocurrió de la glucosa pasa a un proceso llamado fermentación, que no genera energía química adicional. Durante la fermentación, el piruvato no entra en la mitocondria y permanece en el citosol conviertiendo piruvato a lactato, como por ejemplo en el músculo, formando ácido láctico. También puede el piruvato metabolizarse en etanol y Dióxido de carbono (CO₂), como por ejemplo en las bacterias y levaduras.

·         Por cada molécula de glucosa que ingresa a la célula durante la glucólisis se forman: 2 piruvatos.

·         Cuando ocurre la glucólisis se obtienen 2 moléculas de ATP Neto (finales).

·         El piruvato puede tomar la vía en ausencia de oxígeno o presencia de oxígeno.

·         Un piruvato utiliza un NADH durante la fermentación para transformar el piruvato.    El piruvato se transforma en etanol y dióxido de carbono en fermentación alcohólica. El piruvato se transforma en ácido láctico o lactato durante la fermentación láctica.     Al final por dos moléculas de piruvato utilizan dos NADH durante la fermentación (la imagen muestra el proceso). 

Durante la fermentación No se forman ATP. Solo se forma ATP en la glucólisis.

Observe en la imagen de la célula como ingresa la glucosa y recorre solo la ruta metabólica anaeróbica hasta la fermentación. Se puede observar a NADH dejar al hidrógeno y retornar al proceso de glucólisis como NAD+. Ocurre un ciclo anaeróbico y permite producir los dos ATP finales de la glucólisis.

 

SEGUNDA ETAPA

RESPIRACIÓN AERÓBICA (Ruta metabólica en presencia de oxígeno):

Es un tipo de metabolismo energético en el que los seres vivos extraen energía de moléculas orgánicas como la glucosa, por un proceso complejo en donde el carbono queda oxidado y en el que el aire es el oxidante empleado. La respiración aeróbica ocurre en las mitocondrias. Organelo responsable de la producción de la mayoría de las moléculas de ATP, por medio de la cadena transportadora de electrones presentes en la membrana mitocondrial de las crestas (Membranas internas).

La respiración aeróbica es propia de los organismos eucariontes en general y de algunos tipos de bacterias.

·         La sucesión de reacciones químicas que ocurren dentro de las células mediante las cuales se realiza la descomposición final de las moléculas en los alimentos y en la que se produce CO2 y H2O.

·         Se realiza solo en presencia de oxígeno. Consiste en la degradación de los piruvatos obteniendo 2 ATP producidos durante la glucolisis hasta CO2 y H2O. Debido a las dos moléculas de piruvato obtenidos en la glucólisis se producen 2 ATP y en la cadena transportadora de electrones obtenemos de 32 o 34 ATP. Al final podemos obtener de 36 o 38 ATP dependiendo en donde ocurre la respiración aeróbica.

El siguiente cuadro resumen la cantidad de ATP obtenido a partir de una molécula de glucosa. 

Proceso	Lugar en donde ocurre	Cantidad de ATP obtenido
Glucólisis	Citoplasma (Citosol)	2 ATP
Ciclo de Krebs	Matriz mitocondrial	2 ATP
Cadena Transportadora de Electrones (CTE)	Crestas Mitocondriales	32 o 34 ATP *
*Obtención de energía a partir de la descomposición de la glucosa: La descomposición libera 36 o 38 ATP, debido a que la glucólisis produce 2 moléculas de NADH en el citosol. Los electrones de estas moléculas de NADH deben ser transportados a la matriz mitocondrial antes de que se incorporen a la cadena de transporte de electrones. En la mayoría de las células eucariotas, la energía de una molécula de ATP se utiliza para transportar los electrones de cada molécula de NADH al interior de la matriz. Por consiguiente, las 2 moléculas  de NADH glucolítico producen sólo dos moléculas de ATP, en vez de tres habituales, durante el transporte de electrones. Sin embargo, las células cardíacas y hepáticas de los mamíferos utilizan un mecanismo diferente de transporte, que no consume ATP para el transporte de electrones. En estas células las 2 moléculas de NADH generadas durante la glucólisis producen tres ATP cada una, al igual que las moléculas mitocondriales NADH.
Respiración celular       (Resumen)	Célula	Total de ATP= 36 o 38

IMPORTANCIA:

Participa en la respiración celular formando ATP.

RESUMEN
CUANDO HAY OXÍGENO

La respiración se realiza con la intervención del oxígeno y recibe el nombre de respiración aeróbica y se realiza en estructuras especiales de las células (organelas) llamadas mitocondrias.

Tanto que es una parte del metabolismo, concretamente del catabolismo, en el cual la energía contenida en distintas biomoléculas, como los glúcidos (azúcares, carbohidratos), es liberado de manera controlada.
Si hay oxígeno, la segunda fase o etapa de la degradación de la glucosa continúa el proceso llamado respiración celular aeróbica. Las dos moléculas de piruvato producidas por el proceso de glucólisis ocurrido inicialmente, se degradan en seis moléculas de Dióxido de carbono (CO₂)  seis de agua (H₂O).  
Se usa oxígeno (O₂) en la última etapa de la respiración celular que produce 34 o 36 moléculas de ATP totales por cada dos moléculas de piruvato que entran a las mitocondrias, en donde obtenemos 2 ATP en el Ciclo de Krebs y 32 o 34 ATP en la cadena transportadora de electrones en las crestas mitocondriales. En las células eucariotas, las reacciones de respiración celular ocurren en las mitocondrias.

REACCIONES AERÓBICAS.

·         Las reacciones aeróbicas ocurre en la mitocondria y son:

1.      Formación del acetilo

2.     Transferencia del acetilo de actividades en la matriz

3.     Ciclo de Krebs

4.  Cadena respiratoria

5.    Transporte de electrones

6.     Fosforilación oxidativa (actividad de crestas)

LA MITOCONDRIA Y SUS PROCESOS METABÓLICOS EN LA CÉLULA 

Importante: son 36 ATP en las mitocondrias de nuestras células excepto en las células del tejido del corazón y las células hepáticas (células de los tejidos del hígado).       

EN PRESENCIA DE OXÍGENO

    La ruta metabólica de una molécula de piruvato al ingresar en el ciclo de Krebs o de ácidos tricarboxílicos se produce un ATP por cada molécula de piruvato que ingrese en donde se transforma en Acetil coenzima A (Acetil CoA). Debido a que la transformación de la glucosa produce dos piruvatos, entonces al final se forman dos ATP, por cada molécula de glucosa degradada o transformada.

     Los electrones que pasaron a la cadena transportadora de electrones en la membrana interna mitocondrial durante todo el proceso metabólico de la glucolisis y ciclo de Krebs, generan una fuerza llamada quimiósmosis como resultado de un gradiente de concentración con los protones de Hidrógeno en. Este gradiente formará de 32 o 34 ATP cuando pasan por el ATP sintetasa, en el proceso llamado fosforilación oxidativa.

     

      

   El oxígeno ingresa a la mitocondria y se dirige a la CTE o cadena transportadora de electrones en donde son utilizados por el oxígeno para unirse a los hidrógenos presentes en su alrededor para formar agua. El oxígeno actúa como aceptor final de electrones creando una corriente de electrones en la CTE para que continúen circulando para que puedan crear la fuerza necesaria (quimiosmosis) para producir los 32 o 34 ATP necesarios para realizar las funciones vitales de las células.

IMPORTANCIA METABÓLICA:

- Crecimiento

- Transporte activo de sustancias energéticas

- Movimiento

- Regeneración de células

- Síntesis de proteínas

- División de células